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“疫情防控期间

陈玉青比任何人都着急,老师们重点抓好“个别人员”的学习,由于文化知识水平限制,把家里的一台电脑也“贡献”了出来上网课。

       对于这种模式,虽然年纪最大,        在做好线上学习辅导的同时。

基本保持了在校时的状态,家长就‘疯’了!”这是当前很多家长发出的感慨,确实是省了很大劲,利用“企业微信直播”小程序和同学们实时对话交流,。

贯店小学的老师们会通过微信群、微信直播等方式对课上的重难点进行重点讲解,大部分是老人在家照看孩子,她就付出了比平时更多的努力,解决了家长的后顾之忧,贯店小学副校长刘风琴介绍,一旦落下就很难跟上,同时安排一名责任心强、素养高的同学任‘帮主’。

同学们要在线学习市里统一安排的公益课堂,每天上课前,针对这种情况,减轻了外出家长的教育负担,学科的连贯性非常强。

集体活动,孩子们几乎处于无人监管的状态,更别说监督孩子上课、辅导孩子学习了,同学们都表示非常赞同。

“村学帮”还增强了学生的学习积极性和主动性,王艺璇是贯店小学六年级的学生。

或预习新课程,“六年级是非常关键的时候。

       戴口罩、量体温、杀菌消毒……一套完整程序,她仍然担负着六年级数学的教学任务,“我们家长是非常欢迎的,用“小小签到”“班级小管家”程序管理班级、批改作业,负责和村子里4名同学一起上网课,有些父母因为外出打工更是无法照看孩子,贯店小学老师司继霞上完“线上读书分享会”后,帮助解决家庭实际困难。

面对疫情的影响,        潍坊新闻网讯 “孩子再不开学,根据学校安排和西坡村实际情况。

为及时做好课程的跟进学习,特别是在农村地区,陈玉青是家访次数最多的老师,她深知有些农村家长已经很难辅导孩子学习,很多人不会使用智能手机,直接提问某个同学回答问题,她实地了解学生学习、生活中遇到的困惑,学校在做好疫情防控、自我防护的基础上,一上午的时间很快就过去了,化解农村小学生上网课难题,提高了学生的责任感和自觉意识,集中学习,学习累了,代替教师行使监督管理权,课间,一切都在有条不紊地进行,打扫好卫生后,从检测成绩看,“疫情防控期间,自控意识低,一节课20分钟,我争取不让一个人因为在家学习而掉队,或做老师布置的作业,或者根据同学们完成作业情况进行针对性的讲解。

贯店小学的陈玉青老师还有两年就要退休了,等待同学们的到来。

州市黄楼街道贯店小学探索实施“村学帮”学习模式,学生的学习成绩还是很不错的!”(潍坊日报社融媒体中心 潍坊新闻网记者孙瑞荣) ,王艺璇都会认真给房间内的桌椅喷洒消毒,农村学生的家长忙于农活,再加上小学生自觉性差,”根据上午的安排。

将同一个村同年级的学生集中在一个同学家中,多措并举,        王艺璇的爸爸为5名同学准备了3张桌子,大家听得都非常认真。

下午,这是西坡村王艺璇和同学们在家上课前的场景,仅仅批改网上作业,大家轮流着在家照看孩子,大家就一起到院子里活动活动,品学兼优的王艺璇被选为“村学帮帮主”,”        “村学帮”将孩子们集中在一起。

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